Nobeldagen

Idag läste vi om och såg en film om Alfred Nobel och hans livsverk. Efter filmen var det några som tyckte att den var svår att förstå, men en elev kom med en sådan fin reflektion att jag bara måste ge er ett direkt citat:

En svindlande tanke som sammanfattar hela mänsklighetens drivkraft att förändra. Kloka barn vi har i klassen!

Kul-kalendern

Nedräkning pågår! Varje dag drar vi en kula i kul-kalendern och gör något...ja, kul! Roliga historier, mattekluringar, lekar, sånger... Spännande varje dag.

Tankeled subtraktion

Subtraktion var ännu klurigare. Vi fick ta ett träningstillfälle till med grupparbete. De barn som kände sig säkra på att skriva tankeled fick vara gruppledare.

Tankeled addition

Nyheter! Så här kan man tänka och skriva:

Multiplikation - härliga låtar!

Barnen är helt tokiga i våra multiplikationssånger! Dessa finns på youtube, men vi ska sjunga in några fler också - kommer senare.

Tankekartan

I arbetet med vår hälsa arbetade barnen i grupper med tankekartor. Sista bubblan handlade om sociala relationer, och det väckte många tankar. Grupperna fick slutligen byta tankekartor med varandra och reflektera över att kunskaperna kanske var olika.

SVJ

Äntligen är SVJ utläst! Vi kommer att sakna honom. Vi gick igenom och sammanfattade boken i vår fyrarutare. Sedan fick barnen rita en bild från något ställe i boken. Bilderna skulle sedan placeras ut på en tidslinje, från början till slut. Det gick jättebra!

Våra sinnen

Under några hade vi sinnena i fokus. Vi jobbade med läsförståelse och jämförde en sångtext och en faktatext. Dagen efter hade vi en experimentlektion tillsammans med 2 b där vi utforskade sinnena - i vårt klassrum var det syn och lukt.

Synvillor! Vad ser du?

Hur ser du kuben?

Är linjerna i mitten raka eller böjda?

Vad är det som luktar?

Frågor om kroppen-VÖL

En bit in i tema kroppen hade vi en forskardag, där obesvarade frågor skulle redas ut. Gröna lappar visste vi från början, blå lappar var frågor och röda lappar svar.

Så här såg det ut i början av lektionen....

... och så här i slutet! Många nya frågor blev det också under tiden - härligt!

Happy Halloween!

Vi önskar en trevlig Halloween på måndag med en kavalkad av fladdermöss!

Kul att se hur litet eller stort man kan vika! Den minsta blev liten som en mygga.

Massor om kroppen...

... kan ni hitta på den här länken:

http://www.wellou.fi/lapset/index.html?l=sv

Den ligger också i Bra länkar för barn nedan till höger.

Massor om kroppen...

... kan ni hitta på den här länken:
http://www.wellou.fi/lapset/index.html?l=sv

Den ligger också i Bra länkar för barn nedan till höger.

Tema kroppen

Här är vår planering om tema kroppen, som inleddes i veckan. Läroplanens mål får styra VAD vi jobbar med, men barnens egna frågor och förslag på HUR vi ska jobba ska också finnas med.

SVJ vs Jack och bönstjälken

I SVJ nämns jättarnas värsta fiende - Jack i sagan om Jack och bönstjälken. De flesta barnen hade inte hört sagan, så vi tittade på den på Youtube. Sedan jämförde vi Roahld Dahls jättevärld med sagans.

Äntligen multiplikation!

ÄNTLIGEN!!!!! Dags för något vi alla har väntat på - multiplikation! Men vad är det egentligen? Vi började med en ryslig saga om Valle Vampyrs födelsedagskalas för att se vad det kunde vara bra för att lära sig ett nytt räknesätt. Under veckan har vi också jobbat i boken, spelat spel och tittat närmare på tvåans tabell.

Vi upptäckte att 4x3 och 3x4 blev samma!

Veckans obekanta ord

Varje vecka får barnen fundera i sin utvärdering: vilket är veckans obekanta ord för mig? För att tipsa varandra skriver vi även på tavlan. Orden förklaras i utvärderingen och samlas på ett stort papper på väggen.

Vi skapar en musikvideo

Pusselbitarna tillverkades först. Sedan bjöd vi in Fredrik. Det var spännande att se alla idéer komma till liv!

Vi läste igenom alla verserna i låten och kom på vilka bilder som kunde passa.

Resultatet:

Lika unika - vår video

Här är vår version av låten Lika unika.

Kompistema - Lika unika

Under några veckor fokuserar vi på hur vi ska vara mot och med varandra för att alla ska må bra, både i klassrummet och utanför. Vi har utgått mycket från sången Lika Unika, som ni kan se här:

Vecka 37 började med att alla fick tänka på hur en bra kompis ska vara.

Även på bildlektionen fick man tänka till på kompisskap.

Vecka 38 provade vi att dela upp oss för lite kill- och tjejsnack. Killarna fick träffa vår kurator Therese, och tjejerna fick träffa fröken Malin som vanligt, stackarna.

Med hjälp av enkla bilder kunde man prata bättre om vad man ska/inte ska göra i olika situationer.

Flickorna tittade på den här filmen och pratade om hur det kan vara att känna sig ensam och utesluten. De tyckte att vi har det bättre i vår klass, ingen är så elak som Agnes i filmen...