Väder

Inför arbetet med årstider förberedde vi oss med lite väderprat och eget arbete med att läsa och skriva lite om väder och temperatur. Det finns många ord man måste känna till för att kunna prata om väder. Här nedan ser vi barnens tankar om vad väder är.

Amaryllisens hemlighet

Hoppsan! Efter jul såg våra blommor ut så här... Hur kunde det komma sig? För lite vatten, trodde barnen, så vi gjorde ett återupplivningsförsök över helgen, utan resultat.Men hur kunde amaryllisen se så annorlunda ut efter lika lång tid av torka? Det ville vi undersöka!

Efter mycket vatten - lika död.

Men titta så fin amaryllisen är!

Vi fick titta under jorden och hittade blommans rötter...

... och i amaryllisens kruka en stor knöl, en lök!

Löken var hemligheten, blommans eget mat - och vattenförråd.

Gott nytt år!

Inför det kommande läsåret fick barnen skriva vad de vill lära sig och vad de vill bli bättre på i ett brev till sig själva om ett år. Alltså  - nästa år vid den här tiden ska vi öppna breven och se hur det har gått. Breven gömdes i en raket som tillverkades enligt instruktionen här nedanför. Det blir träning i många moment som...

... att följa en instruktion...

... välja och fatta beslut...

... mäta...

... klippa...

... och konstruera.