GLAD PÅSK!

Påskrunda med äggjakt

Vi samarbetade med Vindentvåan och gick en rolig påskäggsjakt-tipspromenad i lekparken. Eller - gick gjorde ingen! Alla sprang och lekte samtidigt. En jättehärlig lektion!

Påskpyssel i år 1

Påskpysseldags!

Måla till musik

Veckans livslustuppdrag handlade om att vara kreativ.Vi lyssnade på fyra låtar i olika genrer och barnen hade som uppgift att rita vad de kände och såg framför sig. Vi fick riktigt intressanta diskussioner efteråt.

Berättar-6:an

Vi har olika sätt att jobba med berättelser. Ett är en del av en metod som heter Maketemetoden. Där svarar man på ett antal frågor med hel mening. När svaren läses eller skrivs i följd händer nästan ett trolleri - man får en berättelse! Här är de båda gruppernas gemensamma berättelser. Eftersom vi jobbar med Astrid Lindgren handlade berättelserna om hennes karaktärer.

Fröken får verkligen blandade frågor om stavning...

Klockan

När vi jobbade med klockan fick barnen i uppdrag att först rita en klocka med alla viktiga delar utan att kika på någon riktig klocka. Vi gjorde också en tankekarta med vad vi redan visste om klockan och tid. Barnen kom ihåg allt som fröken Sanna lärt dem i förskoleklassen - och mer därtill!

Varieté Varför Dé

Tiaten var rolig.

mathejis får åkså vara med.

kärlek är bra.

dokdorn bäretar om hur man blir stor.

gamla fålk är tröta.

det hade jort ont om det var på redigt.

et svevande bord är kolt.

nu är tiatern slut.

Bloggreporter: Simon

Ordningstal

Vi tränade på ordningstal i veckan. En konstruktör som först bygger en hemlig figur och sedan beskriver sitt bygge med hjälp av ordningstalen första till tionde för en kompis med öronen på skaft.

Japp! Vi kunde!

Flyter eller sjunker- men varför?

Vi började med att tänka tillbaka på vårt förra experiment och göra en lista. Sedan funderade barnen på vad som kännetecknar de saker som flyter eller sjunker. Slutligen gjorde vi ett experiment med ytspänning och tittade på en film (länken till den hittar ni sist i inlägget).

Det tog en stund innan det funkade, men plötsligt flöt nålen!
Trolleri? Nej - YTSPÄNNING.

Droppars skinn

Kul med pengar

Först lekte vi en lek. Man fick lägga fram pengar, en tia och valfritt antal enkronor mellan 3 och 10. Sedan fick en gömma pengar under asken och den andra fick tänka ut hur mycket som var gömt. En jättebra övning som tränar både taluppfattning och subtraktion.

Sedan var det dags att lösa lite problem med pengar. Det gick också jättebra - väldigt kluriga barn har vi i klassen.

Kan ni lösa problemet? Barnen kunde!

F-tävling

När vi jobbade med bokstaven F fick barnen sitta i grupper och hitta F-ord i en bild. Sedan var det dags att räkan poäng - ord som börjar med F= 2 poäng, ord med F i= 1 poäng. Storet engagemang och mycket tyst och hemligt klurande blev det!

Första gruppens poängräkning - oj, oj, vad rörigt!

Andra gruppens poängräkning - fröken hade bättrat sig.