Larviga larver

Den här länken visar hur fantastiskt olika fjärilslarver kan se ut. Klicka på larvbilden så förvandlas den till fjäril!

http://www.ba-bamail.com/content.aspx?emailid=19420

Fjäril vs groda

Nu har vi arbetat med två djurs livscykler - grodans och fjärilens. Idag var det dags att jämföra de två djuren in ett Venn-diagram, både deras egna egenskaper och skillnader och likheter i fortplantning. Barnen var så duktiga på att komma på saker, bättre än vi vuxna i rummet!

Vi har läst faktatext....

,,, och svarat på frågor.

Här syns båda djuren.

Venn-diagrammen skrevs först i par...

... sedan samlade vi gruppernas tankar på tavlan.

Vi blev så nyfikna på olika grodor att några barn fick berätta en massa äckligt
och spännande de hittat i en faktabok.

Fjärilens livscykel - pastaversionen

Kan man illustrera fjärilens livscykel med hjälp av pasta? Ja, det kan man! Begreppen ägg, larv, puppa och fjäril användes flitigt under arbetets gång.

Utflykt till Saltö

Idag var vi på utflykt i vårsolen. Saltö var målet, en promenad på ca 2 km. Programmet ser ni här nedan. Dagen blev härlig och vi återvände till skolan med rosiga kinder och barn med vääääääldigt trötta ben!

Alltid först på programmet - fika!

I bingoasken skulle en myra samlas. Den släpptes ut direkt.

Tipsrunda om vårblommor och fjärilar stod också på schemat.

När det var fri lek ville många undersöka naturens småkryp med luppar.

Fotboll...

...och lek i jättespännande buskar med labyrinter.

Vi såg en ekorre! Den var väldigt gullig.

En grupp som nästan fått bingo.

Bokstaven Jj

Bokstaven J är klurig.  När man lyssnar efter J i ord kan det ofta stavas på ett helt annat sätt. Barnen fick skriva J-ordlistor i grupper, sedan tittade vi på orden och upptäckte flera olika sätt att stava.

Vårblommor

Vi började med att träna på vårblommor i klassrummet. Därefter gick vi ut på blomspaning i parken.

Spelhåla matematik

Det blir alltid glada miner när det står spelhåla på schemat! Längst ner kommer en liten filmsnutt.

Att vara barn för 100 år sedan

Med hjälp av Astrid Lindgren-filmer jämför vi förr och nu ur barn perspektiv. Vi har lärt oss mycket under arbetets gång.

Vi tittade först på Emil på auktion i Backhorva och gjorde jämförelser. Här är barnens reflektioner:

Högst upp ser ni penga-diskussionen...

Här nedan ser ni vad barnen kom fram till efter att vi sett ett avsnitt ur Barnen i Bullerbyn, där det lämpligt nog firades påsk.

Dags att jämföra med Madicken: